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劳伦Decker-Woodrow
首席研究助理
概述
劳伦Decker-Woodrow, 博士学位, 是否有15年以上项目评估经验和10年以上技术支持经验的首席研究助理. 她领导了严谨的研究和评估项目,并提供咨询, 技术援助, 以及几个州的能力建设, 包括阿肯色州, 路易斯安那州, 德州, 和维吉尼亚州. 德克-伍德罗也有管理成本的经验, 收益成本, 并完成了为期一周的成本效益分析, 教育效益成本研究中心资助了这些方法的培训.
德克尔-伍德罗目前担任阿肯色州第14区综合中心的副主任, 路易斯安那州, 和德州负责通讯管理, 评价, 质量保证. 直到最近, Woodrow在一项为期10年的QED研究中担任首席研究员(PI)和项目总监(PD),该研究是由一个城市发起的学前教育计划的评估, 包括15,到目前为止有超过000名儿童. 她目前的角色是高级顾问,负责指导和培训新的PD.
她目前还在IES功效试验中担任PI,该试验是一种基于交互式触摸的数学应用程序,旨在与其他两种治疗条件和一种常规治疗条件相比,增加对代数思想的概念理解.
教育
- 博士学位, 教育心理学-应用发展科学(原教育科学中的风险与预防), 弗吉尼亚大学
- 医学博士,教育心理学,弗吉尼亚大学
- 宾夕法尼亚州立大学心理学学士
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通过多种研究方法对抗系统性研究不平等:探索联邦资助机会的作用
13,
多重研究方法国际期刊
2021年1月
劳伦·德克-伍德罗,D. 巴菲尔德
DOI链接链接:通过多种研究方法打击系统性研究不平等:探索联邦资助机会的作用 -
对知识有限的一年级学生的干预:随机对照试验的大规模复制
52,
美国教育研究杂志
2015年1月
R. Gersten E. Rolfhus B. 克拉克,劳伦·德克-伍德罗,C. 威尔金斯J. Dimino
DOI链接链接:知识有限的一年级学生的干预:一项随机对照试验的大规模复制